Kategoria efektów

Lp.

Efekty uczenia się dla modułu (przedmiotu)

Efekty kierunkowe

Sposoby weryfikacji efektu uczenia się

Uwagi

Wiedza

1.

Zna budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna)

A.W2

Metody formujące:

ocena przygotowania do zajęć,

obserwacja ciągła, ocena aktywności na ćwiczeniach
i seminariach oraz wykładach (jeżeli mają charakter konwersatoryjny),

kliniczne studia przypadków,

zaliczenie pisemne
i ustne,

zaliczenie prezentacji multimedialnej

Metody podsumowujące:

egzamin testowy

2.

Zna prawa fizyczne opisujące przepływ cieczy oraz czynniki wpływające na opór naczyniowy przepływu krwi

B.W5

3.

Zna zasady prowadzenia badań naukowych, obserwacyjnych i doświadczalnych oraz badań in vitro służących rozwojowi medycyny

B.W29

4.

Rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentami oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem

D.W6

5.

Zna i rozumie główne pojęcia, teorie, zasady i reguły etyczne służące jako ogólne ramy właściwego interpretowania i analizowania zagadnień moralno- -medycznych

D.W16

6.

Zna podstawy medycyny opartej na dowodach

D.W23

7.

Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do naj­częstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich powikłań:

a) chorób układu krążenia, w tym: choroby niedokrwiennej serca, wad serca, chorób wsierdzia, mięśnia serca, osierdzia, niewydolności serca (ostrej i przewlekłej), chorób naczyń tętniczych i żylnych, nadciśnienia tętni­czego: pierwotnego i wtórnego, nadciśnienia płucnego

E.W7

8.

Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania oraz postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji chirurgicznej, z uwzględnieniem odrębności wieku dziecięcego, w tym
w szczególności:

a)ostrych i przewlekłych chorób jamy brzusznej,

b)chorób klatki piersiowej,

c)chorób kończyn i głowy,

d)złamań kości i urazów narządów

F.W1

9.

Zna wybrane zagadnienia z zakresu chirurgii dziecięcej, w tym traumatologii i otorynolaryngologii, wady i choroby nabyte będące wskazaniem do leczenia chirurgicznego u dzieci

F.W2

10.

Zna zasady kwalifikacji i wykonywania oraz najczęstsze powikłania podstawowych zabiegów operacyjnych i inwazyjnych procedur diagnostyczno-leczniczych

F.W3

11.

Zna zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego, przygotowania pacjenta do operacji oraz wykonania znieczulenia miejscowego i kontrolowanej sedacji

F.W4

12.

Zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i monitorowaniem pooperacyjnym

F.W5

13.

Zna wskazania i zasady stosowania intensywnej terapii

F.W6

14.

Zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej noworodków, dzieci i dorosłych

F.W7

15.

Zna problematykę współcześnie wykorzystywanych badań obrazowych,:

a) symptomatologię radiologiczną podstawowych chorób,

b) metody instrumentalne i techniki obrazowe wykorzystywane do wykonywania zabiegów leczniczych,

c) wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do stosowania środków kontrastujących

F.W10

16.

Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego układu nerwowego w zakresie:

a) obrzęku mózgu i jego następstw, ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych,

b) innych postaci ciasnoty wewnątrzczaszkowej z ich następstwami,

c) urazów czaszkowo-mózgowych,

d) wad naczyniowych centralnego systemu nerwowego,

e) guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego,

f) chorób kręgosłupa i rdzenia kręgowego;

F.W13

17.

Zna w podstawowym zakresie problematykę transplantologii zabiegowej, wskazania do przeszczepienia nieodwracalnie uszkodzonych narządów i tkanek oraz procedury z tym związane

F.W14

18.

Zna zasady wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania śmierci mózgu

F.W15

Umiejętności

1.

Korzysta z baz danych, w tym internetowych,

i wyszukuje potrzebną informację za pomocą dostępnych narzędzi

B.U10

Metody formujące:

ocena przygotowania do zajęć,

obserwacja ciągła,

ocena aktywności na ćwiczeniach,

kliniczne studia przypadków,

zaliczenie oparte o problemy przy łóżku chorego,

zaliczenie umiejętności praktycznych, w tym w warunkach symulowanych

Metody podsumowujące:

 egzamin praktyczny

2.

Wyjaśnia różnice między badaniami prospektywnymi i retrospektywnymi, randomizowanymi i kliniczno-kontrolnymi, opisami przypadków i badaniami eksperymentalnymi oraz szereguje je według wiarygodności i jakości dowodów naukowych

B.U12

3.

Planuje i wykonuje proste badanie naukowe oraz interpretuje jego wyniki i wyciąga wnioski

B.U13

4.

Rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentami oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem

D.W6

5.

Przeprowadza rozmowę z pacjentem dorosłym, dzieckiem i rodziną z zastosowaniem techniki aktywnego słuchania i wyrażania empatii, a także rozmawia z pacjentem o jego sytuacji życiowej

D.U5

6.

Informuje pacjenta o celu, przebiegu i ewentualnym ryzyku proponowanych działań diagnostycznych lub terapeutycznych i uzyskuje jego świadomą zgodę

D.U6

7.

Przekazuje pacjentowi i jego rodzinie informacje o niekorzystnym rokowaniu

D.U8

8.

Przestrzega wzorców etycznych w działaniach zawodowych

D.U13

9.

Posiada zdolność rozpoznawania etycznych wymiarów decyzji medycznych i odróżniania aspektów faktualnych od normatywnych

D.U14

10.

Przestrzega praw pacjenta, w tym: prawa do ochrony danych osobowych, prawa do intymności, prawa do poszanowania godności, prawa do informacji o stanie zdrowia, prawa do tajemnicy informacji związanych z pacjentem, prawa do wyrażenia świadomej zgody na leczenie lub odstąpienie od niego, prawa do świadczeń zdrowotnych, prawa do zgłaszania niepożądanego działania produktu leczniczego oraz prawa do godnej śmierci

D.U15

11.

Wykazuje odpowiedzialność za podnoszenie swoich kwalifikacji i przekazywanie wiedzy innym

D.U16

12.

Krytycznie analizuje piśmiennictwo medyczne, w tym w języku angielskim, oraz wyciąga wnioski w oparciu o dostępną literaturę

D.U17

13.

Postępuje właściwie w przypadku urazów (zakłada opatrunek lub unieruchomienie, zaopatruje i zszywa ranę)

E.U36

14.

Asystuje przy typowym zabiegu operacyjnym, przygotowuje pole operacyjne i znieczula miejscowo okolicę ope­rowaną

F.U1

15.

Posługuje się podstawowymi narzędzia

mi chirurgicznymi

F.U2

16.

Stosuje się do zasad aseptyki i antyseptyki;

F.U3

17.

Zaopatruje prostą ranę, zakłada i zmienia jałowy opatrunek chirurgiczny

F.U4

18.

Zakłada wkłucie obwodowe

F.U5

19.

Bada sutki, węzły chłonne, gruczoł tarczowy oraz jamę brzuszną w aspekcie ostrego brzucha, a także wykonuje badanie palcem przez odbyt

F.U6

20.

Ocenia wynik badania radiologicznego w zakresie najczęstszych typów złamań, szczególnie złamań kości dłu­gich

F.U7

21.

Wykonuje doraźne unieruchomienie kończyny, wybiera rodzaj unieruchomienia konieczny do zastosowania w ty­powych sytuacjach klinicznych oraz kontroluje poprawność ukrwienia kończyny po założeniu opatrunku unieru­chamiającego

F.U8

22.

Zaopatruje krwawienie zewnętrzne

F.U9

23.

Wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego i inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej pomocy

F.U10

24.

Działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych czynności resuscytacyjnych

F.U11

25.

Monitoruje okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe parametry życiowe

F.U12

26.

Ocenia stan chorego nieprzytomnego zgodnie z obowiązującymi międzynarodowymi skalami punktowymi

F.U21

27.

Rozpoznaje objawy narastającego ciśnienia śródczaszkowego

F.U22

28.

Ocenia wskazania do wykonania punkcji nadłonowej i uczestniczy w jej wykonaniu

F.U23

29.

Asystuje przy typowych procedurach urologicznych (endoskopii diagnostycznej i terapeutycznej układu moczo­wego, litotrypsji, punkcji prostaty)

F.U24

Kompetencje społeczne

1.

Zna i rozumie główne pojęcia, teorie, zasady i reguły etyczne służące jako ogólne ramy właściwego interpretowania i analizowania zagadnień moralno- -medycznych

D.W16

Metody formujące:

obserwacja ciągła, ocena aktywności/ postawy na zajęciach,

kliniczne studia przypadków,

zaliczenie oparte
o problemy przy łóżku chorego

Metody podsumowujące:

egzamin testowy
i praktyczny

2.

Zna zasady pracy w grupie;

D.W18

3.

Rozumie kulturowe, etniczne i narodowe uwarunkowania zachowań ludzkich;

D.W19

4.

Potrafi nawiązać i utrzymać głęboki  i pełen szacunku kontakt z chorym        

D.U4

5.

Przeprowadza rozmowę z pacjentem dorosłym, dzieckiem i rodziną z zastosowaniem techniki aktywnego słuchania i wyrażania empatii, a także rozmawia z pacjentem o jego sytuacji życiowej; 

D.U5

6.

Przestrzega wzorców etycznych w działaniach zawodowych; 

D.U13

7.

Posiada zdolność rozpoznawania etycznych wymiarów decyzji medycznych i odróżniania aspektów faktualnych od normatywnych; 

D.U14

8.

Przestrzega praw pacjenta, w tym: prawa do ochrony danych osobowych, prawa do intymności, prawa do poszanowania godności, prawa do informacji o stanie zdrowia, prawa do tajemnicy informacji związanych z pacjentem, prawa do wyrażenia świadomej zgody na leczenie lub odstąpienie od niego, prawa do świadczeń zdrowotnych, prawa do zgłaszania niepożądanego działania produktu leczniczego oraz prawa do godnej śmierci

D.U15

9.

Wykazuje odpowiedzialność za podnoszenie swoich kwalifikacji i przekazywanie wiedzy innym

D.U16

10

Posiada świadomość własnych ograniczeń  i umiejętność stałego dokształcania się 

D.U16.